Causas de la violencia hacia la pareja
Algunas de las causas asociadas del porque un hombre puede llegar a maltratar a una mujer son las siguientes:
- Factores individuales: Edad joven, beber en exceso, trastornos de personalidad, depresión, bajos ingresos, haber sufrido violencia cuando niño.
- Factores de la relación: Conflictos, mal funcionamiento familiar, presiones económicas, inestabilidad en el matrimonio.
- Factores comunitarios: Pobreza, sanciones débiles respecto a la violencia domestica.
- Factores sociales: Normas tradicionalistas de genero, normas sociales que apoyan la violencia, machismo, patriarcado.
Se realizaron diversos estudios en varios países como Canadá, Chile, Colombia, Indonesia, Nicaragua, Venezuela y se encontró que las tasas de maltrato eran mayores en las parejas cuando el hombre había sido golpeado cuando niño o haber presenciado golpes hacia su madre. Y no es que todos los niños que hayan sufrido violencia, de grandes serán golpeadores, pero si suele ser una causa común.
Se dice que se ha tratado de buscar una explicación mediante la biología, sin embargo los resultados son poco claros y ambiguos, por ejemplo se han analizado a otras especies no humanas, donde también los machos resultan mas agresivas que las hembras, pero la realidad es que no ocurre en todas, y de hecho no es común que el macho tienda a poner en peligro a la hembra, por el contrario, se dan a la tarea de proteger a sus miembros, y eso incluye, por supuesto, a la hembra.
Desde nuestro punto de vista, la causa es totalmente cultural y social, o por lo menos, en un alto porcentaje, desde que tenemos uso razón, recordamos como desde niños, nos han impuesto roles en la sociedad, como debe ser y comportarse un hombre, como debe ser y comportarse una mujer, y resulta que si te sales de esos estándares, seras mal visto y no encajaras. Y como hemos mencionado, esto empieza desde niños, a través de los juguetes, los mensajes en medios de difusión, hay una distinción muy clara de las cosas que son para los ´´niños´´ y las cosas que son para las ´´niñas´´, por ejemplo de las niñas, en su mayoría son referentes a trabajos domésticos, belleza, cuidado de otros (bebes), y de los niños, autos, juguetes bélicos (tanques, pistolas), muñecos con actitud agresiva, por otra parte tenemos las películas, donde en su mayoría el hombre es alguien fuerte, masculino y los personajes femeninos son mas delicados e inclinadas a ser bellas siempre, maternales, complacientes, que cuidan a los demás, y si a eso le sumas que la cultura mexicana es machista en general, en los hogares también les enseñan que esto es lo normal y así debe de ser, pues el resultante es que las mujeres crecen pensando que deben ser bellas, siempre complacer a los demás, y lo mas grave de todo, anteponer sus deseos propios para satisfacer los de los demás.
Niños y niñas reciben mensajes no siempre explícitos que indican que el papel de las mujeres es (o debe ser) estar al servicio de otros, mientras que los hombres serán atendidos en sus deseos y necesidades por mujeres. Al mismo tiempo, los chicos van aprendiendo a inhibir su capacidad de empatía y de atender a los sentimientos y necesidades ajenas para desarrollar la competitividad y van interiorizando modelos y valores que identifican la hombría o la masculinidad con la victoria, la fuerza física, el poder, la autoridad y el uso de la violencia. Este modelo de masculinidad que se difunde en muchos medios entiende la masculinidad de una manera rígida y como algo opuesto y superior a lo que se identifica con ser mujer. De esta manera, quienes se identifican con este modelo aprenden también a rechazar o a despreciar lo que se entiende por femenino (dulzura, empatía, intimidad, interés por las relaciones, preocupación por las necesidades y sentimientos ajenos, demostración de los afectos). (Sara Añino, 2005).
Aquí entra un termino ya muy conocido, llamado sexismo, este impone estereotipos muy rígidos en los dos géneros, y lo mas grave, una desigualdad latente, en donde los hombres temen el mostrar su lado vulnerable, su capacidad de ternura, ya que los consideran atributos femeninos, y esto nos dice entonces, que definitivamente la mujer se le mira como un ser inferior, no se enseñan capacidades necesarias para la convivencia humana, que son tan básicas, como la empatia, la comprensión, el dialogo intimo, expresión de los afectos, actitud de cooperación.
Se dice que se ha tratado de buscar una explicación mediante la biología, sin embargo los resultados son poco claros y ambiguos, por ejemplo se han analizado a otras especies no humanas, donde también los machos resultan mas agresivas que las hembras, pero la realidad es que no ocurre en todas, y de hecho no es común que el macho tienda a poner en peligro a la hembra, por el contrario, se dan a la tarea de proteger a sus miembros, y eso incluye, por supuesto, a la hembra.
Desde nuestro punto de vista, la causa es totalmente cultural y social, o por lo menos, en un alto porcentaje, desde que tenemos uso razón, recordamos como desde niños, nos han impuesto roles en la sociedad, como debe ser y comportarse un hombre, como debe ser y comportarse una mujer, y resulta que si te sales de esos estándares, seras mal visto y no encajaras. Y como hemos mencionado, esto empieza desde niños, a través de los juguetes, los mensajes en medios de difusión, hay una distinción muy clara de las cosas que son para los ´´niños´´ y las cosas que son para las ´´niñas´´, por ejemplo de las niñas, en su mayoría son referentes a trabajos domésticos, belleza, cuidado de otros (bebes), y de los niños, autos, juguetes bélicos (tanques, pistolas), muñecos con actitud agresiva, por otra parte tenemos las películas, donde en su mayoría el hombre es alguien fuerte, masculino y los personajes femeninos son mas delicados e inclinadas a ser bellas siempre, maternales, complacientes, que cuidan a los demás, y si a eso le sumas que la cultura mexicana es machista en general, en los hogares también les enseñan que esto es lo normal y así debe de ser, pues el resultante es que las mujeres crecen pensando que deben ser bellas, siempre complacer a los demás, y lo mas grave de todo, anteponer sus deseos propios para satisfacer los de los demás.
Niños y niñas reciben mensajes no siempre explícitos que indican que el papel de las mujeres es (o debe ser) estar al servicio de otros, mientras que los hombres serán atendidos en sus deseos y necesidades por mujeres. Al mismo tiempo, los chicos van aprendiendo a inhibir su capacidad de empatía y de atender a los sentimientos y necesidades ajenas para desarrollar la competitividad y van interiorizando modelos y valores que identifican la hombría o la masculinidad con la victoria, la fuerza física, el poder, la autoridad y el uso de la violencia. Este modelo de masculinidad que se difunde en muchos medios entiende la masculinidad de una manera rígida y como algo opuesto y superior a lo que se identifica con ser mujer. De esta manera, quienes se identifican con este modelo aprenden también a rechazar o a despreciar lo que se entiende por femenino (dulzura, empatía, intimidad, interés por las relaciones, preocupación por las necesidades y sentimientos ajenos, demostración de los afectos). (Sara Añino, 2005).
Aquí entra un termino ya muy conocido, llamado sexismo, este impone estereotipos muy rígidos en los dos géneros, y lo mas grave, una desigualdad latente, en donde los hombres temen el mostrar su lado vulnerable, su capacidad de ternura, ya que los consideran atributos femeninos, y esto nos dice entonces, que definitivamente la mujer se le mira como un ser inferior, no se enseñan capacidades necesarias para la convivencia humana, que son tan básicas, como la empatia, la comprensión, el dialogo intimo, expresión de los afectos, actitud de cooperación.
La idealización del otro es el veneno del amor. (2017). [image] Available at: https://lamenteesmaravillosa.com/dia-se-quiere-dos-se-olvida/ [Accessed 30 May 2018].
Referencias:
Informe mundial sobre la violencia y la salud. (Año sin especificar). La violencia en la pareja. mayo 30, 2018, de Organización Panamericana de la Salud Sitio web: https://www.inppares.org/sites/default/files/capitulo_4.pdf
Villalba, S.. (2005, septiembre). Violencia contra las mujeres: Causas, consecuencias y propuestas. ROELMA, Septiembre, pp. 1-12
Villalba, S.. (2005, septiembre). Violencia contra las mujeres: Causas, consecuencias y propuestas. ROELMA, Septiembre, pp. 1-12
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